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Arts and Humanities
Explore questions in the Arts and Humanities category that you can ask Spark.E!
- Idée que l'école permettre aux citoyens de s'affranchir de l'influence de l'Eglise (date)
- Loi qui rappelle l'interdiction de signe ostentatoires religieux
- Le monde musulman n'a pas de laïcité SAUF
- Qui a théoriser la séparation de la cité des hommes et de celle des dieux
- Courant islam ou la représentation du prophète n'est pas interdite
- quel paragraphe ? => éducation des enfants comme passage à leur indépendance effective
- dream, dreamed / dreamt, dreamed / dreamt
- Quelle déesse grecque porte les attributs de la justice
- Quels textes ont pour objectif de faciliter la bonne application de la loi
- Ce qui fonde et organise les institutions de la 5ème republique c'est
- Que doit faire un industriel qui désire commercialiser son médicament dans toute l'UE ?
- il y avait du soleil, du vent, de la pluie, de la neige, du brouillard, des nuages, un orage...
- C'était 7 heures du matin / c'était une heure de l'après-midi / c'était 6 heures du soir
- DER JUNGE/DER JUGENDLICHE/JUNG Dieser Jugendliche ist nervig.
- INTERESSANT/INTERESSIERT Alle Schüler und Schülerinnen sind interessiert.
- la quantité d'énergie que l'on va apporter va dépendre de plusieurs facteurs :
- DER JUNGE/DER JUGENDLICHE/JUNG Dieser Junge ist jung.
- Le mot "important" n'existe pas en allemand (seulement en anglais et en français).
- Au présent, les verbes de modalité (et wissen) ont une particularité, en termes de radical : ...
- se rétrécir / se resserrer / devenir plus étroit