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Arts and Humanities
Explore questions in the Arts and Humanities category that you can ask Spark.E!
- Olivia ...... gern in einem Film mitspielen . Aber sie arbeitet zurzeit viel am Theater .
- Ich liege gerade am Strand . Das Wetter ist herrlich . (kendin için aynısını dile)
- Heute ist das Wetter schön . Herr Peters ..... gern spazieren gehen.
- Tina und Nina sind mit ihren Eltern im Theater . Sie ..... lieber im Kino.
- Es regnet und ich muss noch nach Hause gehen . (- schon zu Hause sein)
- Ich muss lernen . Aber die Musik ist so laut . Ich ..... gern ein bisschen Ruhe !
- Vous vous croyez où?Mais attendez, pourquoi vous me parlez comme ça ?Tu te crois où ? (What do you think you are doing ? You are in what place)
- Partie, point, étendu (lieu dans l'espace, lieu abstrait)
- ことだ c'est qqch qui doit être dit à qqn d'autre "tu dois"
- Nominalisateur d'un groupe verbal ou adjectival
- Wie können Kinder konzeptionelle Schriftlichkeit Graphisch Anwenden?
- Welche drei Aspekte haben nach Feilke (2016) dazu geführt, dass das Nähe-Distanz-Modell in der Deutschdidaktik umfassend rezipiert wird?
- Wie finden die Verdrängungen oft statt?
- Wie können die Kinder konzeptionelle Schriftlichkeit Phonisch Anwenden?
- Die drei Säulen der Deutschdidaktik
- antecedere , antecedo , antecessi , antecessum
- senden sandte ( sendete ) hat gesandt ( hat gesendet )
- wenden wandte ( wendete ) hat gewandt ( hat gewendet ) ,
- ...% réside chez mère sans résider chez le père
- famille recomposé: ...% 2 beau parents