- Hormones thyroïdienne sont liposoluble ou hydrosoluble ?
- les hormones hydrosolubles sont solubiliser dans ?
- Hormone peptide sont liposoluble ou hydrosoluble ?
- Hormones stéroïde liposoluble demi vie est
- Combien de ° existe il par dimension
- Pour étudier les mouvements humains on repère chaque articulations on obtient
- il existe combien de stades de noyades?
- En quel année il a gagné sa première coupe du monde
- amplitude rotation médiale de la scapula
- Par quoi sont relies les parties du télencéphale
- Loi de Hick et Hyman - a permis de montrer que le temps de réaction dépend de la quantité d'info à traiter (=nombre d'alternative) : TR simple (1 possibilité) et TR de choix (plusieurs possibilité)
- Le temps de réaction correspond au temps de latence entre la présentation d'un stimulus et la fin du mouvement de réponse que l'on doit apporter à ce stimulus. Exemple (départ de sprint en starting block, plus le temps de réaction est bas, plus la réaction sera rapide... infos qui peuvent intervenir dans le TR)
- Plus la quantité d'informations est petite et plus le ''travail'' à effectuer pour réduire l'incertitude liée à cette quantité d'informations sera important.
- Le temps de réaction correspond au temps de latence entre la présentation d'un stimulus et la réponse que l'on doit apporter à ce stimulus. Exemple (départ de sprint en starting block, plus le temps de réaction est bas, plus la réaction sera rapide... infos qui peuvent intervenir dans le TR)
- Quantité d'information, c'est le nombre de question qu'on va se poser pour trouver la solution
- délimite les faces antérieures de l'humérus
- Flexion du poignet est réalisé par le nerf
- amplitude rotation latérale de la scapula
- Loi de Hick et Hyman - a permis de montrer que le temps de réaction ne dépend pas de la quantité d'info à traiter (=nombre d'alternative)
- Mesurer le temps de traitement de l'info = T.M Pour pouvoir diminuer le temps de mouvement, on va devoir réduire l'incertitude, c a d être conscient des différentes infos qui arrivent et être capable de déterminer quelle info est pertinente pour ce que l'on a à faire. (Différence entre un expert et un novice).